红色基因融入高校育人体系的价值及路径探索  

作　　者：张英[1] 马林 

机构地区：[1]武汉科技大学马克思主义教研部,湖北武汉43008 [2]武汉科技大学马克思主义学院,湖北武汉43008

出　　处：《领导科学论坛》2023年第11期135-139,共5页The Forum of Leadership Science

基　　金：2022年度国家社科基金重大项目“中华文化认同与中华民族共同体建设研究”(22&ZD208)。

摘　　要：红色基因是中华民族独特的精神标识,是中国共产党人精神谱系中最核心的内容。推进红色基因融入高校育人体系,能够坚定大学生崇高的政治理想、熔铸高尚的民族品格,同时对提升高校的教育质量有积极作用。文章立足红色基因内涵这一基础,以红色基因融入高校育人体系的价值意蕴为主要抓手,从革新方式、打造队伍、自我教育、多元主体、构建机制五个方面探讨了红色基因融入高校育人体系的实践路向,对红色基因的激活和传承具有深刻意义。

关 键 词：红色基因 高校育人体系 思想政治理论课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]