不该被忽视的县城,不能被剩下的孩子  

作　　者：林小英[1] 钱梦佳(整理) 廖钢勤(整理) 

机构地区：[1]北京大学教育学院 [2]不详

出　　处：《中学生天地（高中综合版）（B版）》2023年第11期21-23,共3页TEENAGERS' WORLD

摘　　要：2012年,我参与了一个课题,来到富士康在深圳的厂区进行调研。厂区90%的工人学历只有高中或者中专,大部分来自中西部经济欠发达地区的农村,换句话说,这些工人几乎都是县中的学生。我和团队访谈了120多个工人,我曾问过他们:“来富士康之前,在学校过得怎么样?”他们的回答通常是,在学校里,是不被期待的。这句话很刺痛我,我们过去的调研结果显示,中国2000多个县级行政区容纳了全国50%以上的学生,可以说,这部分学生的受教育情况关乎未来社会的面貌和发展。

关 键 词：富士康 县级行政区 受教育情况 工人学历 西部经济欠发达地区 调研结果 被忽视 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]