“三全育人”背景下健身气功课程思政元素的研究  

Research on Ideological and Political Elements of Fitness Qigong Course under the Background of Three-aspects Education

作　　者：张珀滔 覃慧萍 ZHANG Potao(Guangxi Medical University,Nanning 530021,Guangxi,China)

机构地区：[1]广西医科大学体育与健康学院,广西南宁530021

出　　处：《运动精品》2023年第7期29-31,共3页Physical Education Review

基　　金：广西医科大学哲学社会科学研究课题(一般项目):三全育人背景下健身气功课程思政元素的研究,项目编号:2023B03。

摘　　要：文章旨在充分挖掘健身气功课程教育思政元素,发挥其以体育心、以文载心的价值功能,推动体育课程思政建设,落实学校体育“立德树人”的根本教育任务。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对健身气功课程思政建设的价值定位进行审视,对健身气功课程思政建设所面临的困境进行分析,提出:以学生为中心,建构多元评价体系;提升教师素养,强化育人保障;将健身气功与思想政治教育相融合等具体行动路径,为高校健身气功课程思政建设的实践操作提供有益的参考。

关 键 词：“三全育人” 健身气功课程 思政元素 

分 类 号：G852.6-4[文化科学—民族体育]