材料化学专业“材料物理性能”课程思政的探索和实践  

作　　者：张帅国 范利君 马文媛 朱景峰 刘佳丽 

机构地区：[1]河南城建学院材料与化工学院,河南平顶山467036 [2]鹤壁能源化工职业学院,河南鹤壁458000

出　　处：《化工时刊》2023年第5期71-73,共3页Chemical Industry Times

基　　金：河南城建学院高等教育教学研究与实践项目(城建背景下材料化学专业的特色发展之路研究);材料化学教研室河南省高等学校优秀基层教学组织项目。

摘　　要：应用技术型高校课程教学以“传道授业”和“立德树人”的协同育人模式为根本目标,因此需要把思政教学元素和社会主义核心价值观“润物细无声”地融入专业课程的教学过程中去。以“材料物理性能”课程为例,对课程思政融入过程中存在的问题进行了总结剖析。在此基础上,探讨分析了该课程关键思政元素发掘和具体思政应用案例,以期为应用技术型高校材料类相关专业课程思政教育的开展提供更多可借鉴的思路和方法。

关 键 词：应用技术型高校 材料化学 材料物理性能 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]