乡村振兴背景下农业人才培养的困境与出路  

作　　者：宋寒亮[1] 黄家琪 

机构地区：[1]海南师范大学法学院,海南海口571158 [2]北京邮电大学人文学院,北京102206

出　　处：《农业与技术》2023年第22期172-175,共4页Agriculture and Technology

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“大中小学思政课一体化建设背景下民法典教育的融入与衔接研究”(项目编号:Hnjg2023ZD-18);上合现代农业发展研究院项目一般项目“涉农从业人员培训与人才发展战略研究”(项目编号:SC021C002)。

摘　　要：农业人才培养是乡村振兴的基础和关键,是保障乡村振兴战略顺利实施的必然要求,推进人才强国战略深入实施的现实需要和引领新时代农业高质量发展的必由之路。然而,当前我国农业人才培养在制度体系、培养模式、评价机制、资金保障等方面存在诸多现实困境。农业人才振兴应立足我国国情,以当前农业发展的实际需求为指引,完善农业人才培养的法律体系,创新农业人才培养的模式与内容,健全农业人才培养的考核与保障机制,重构农业人才培养资金的投入与监管制度,探求乡村振兴背景下我国农业人才培养的纾解路径。

关 键 词：乡村振兴 农业 人才培养 困境 出路 

分 类 号：S-0[农业科学]