电视公益节目《开学第一课》的叙事创新和价值引领  

作　　者：古雯业 

机构地区：[1]河北传媒学院科研处

出　　处：《传媒》2023年第22期37-39,共3页Media

摘　　要：作为文化教育品牌之一,央视连续14年在全国中小学新学年开学之际推出的大型电视公益节目《开学第一课》已收获较为稳定的观众群体,并对社会发展具有广泛影响。在14年播出历程中,随着科学技术的进步和大众审美观念的革新,《开学第一课》在叙事方面一直在守正创新,每期主题都紧扣时代脉搏,结合每年重大事件和社会热点对学生进行教育启蒙,具有重要社会价值和教育意义。本文通过剖析《开学第一课》的叙事语境、叙事视角、叙事模式、叙事方式,深入探寻节目蕴含的价值理念和时代精神,以期为我国电视公益节目的发展提供参考借鉴。

关 键 词：《开学第一课》 叙事创新 价值引领 电视公益节目 

分 类 号：G222[文化科学]