积极心理学视角下的青少年心理健康教育——评《新时代青少年心理健康教育:原理、操作与实务》  

作　　者：李新 

机构地区：[1]济南艺术学校

出　　处：《中国教育学刊》2023年第11期I0039-I0039,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：青少年心理健康与身体健康同等重要,事关校园安全、家庭和谐和社会稳定。青少年心理健康问题往往是导致校园安全事故的重要原因之一,青少年情绪不稳定或者心理压力过大可能会导致冲动行为,对校园安全和社会稳定造成威胁。青少年心理问题还可能导致焦虑、抑郁、适应困难等情况,对青少年的学习生活产生负面影响,甚至引发个体极端意外等。在如何促进青少年心理健康方面,积极心理学理念下的心理健康教育更加注重引导和培养青少年的积极心理品质、积极的情绪体验以及积极的人际关系,引导青少年与自己、与他人、与社会和谐相处,促进心理健康发展。

关 键 词：校园安全 积极心理品质 心理健康教育 积极心理学理念 冲动行为 青少年心理健康 家庭和谐 青少年心理问题 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]