短视频融入高校育人工作的路径研究  

Research on the Integration of Short Videos into the Educational Work of Higher Education Institutions

作　　者：符茂[1] Fu Mao

机构地区：[1]顺德职业技术学院,广东顺德524300

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第19期33-35,共3页Journal of News Research

基　　金：2020年度广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“高校实践育人的内在逻辑与长效机制研究——基于一项持续10年的高校扶贫实践案例”成果,项目编号:GD20XJY54。

摘　　要：随着移动互联网的蓬勃发展,短视频以其操作简便、内容丰富、传播迅速的优势快速崛起,成为当代大学生获取信息和进行社交的重要平台。调查显示,绝大多数高校学生都是短视频平台的活跃用户,且每天平均使用时间较长,浏览短视频已经成为他们学习生活中不可或缺的一部分。短视频以其碎片化的内容形式和强大的传播力量,改变了大学生的信息获取方式和交流行为,但各类短视频平台也存在诱发学生网络依赖、传播低俗内容等潜在的负面影响。因此,高校有必要以积极的态度对待短视频这一新兴事物,在规范引导的同时尽可能发挥其正面作用。文章首先从技术属性、内容形式、用户特征等方面,概括分析短视频的传播学内涵,阐明其快速崛起的原因,分析高校学生使用短视频平台的现状,进而提出高校将短视频有机融入育人工作的重要意义。最后,文章从加强校园舆情管理、发挥辅导员作用、构建网络课程资源、维护心理健康、鼓励正面内容创作等方面,探讨高校利用短视频开展育人工作的具体路径。

关 键 词：新媒体 短视频 网络育人 高校教育 学生管理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]