新媒体视域下大学生人文素质教育的创新与实践探究  

Research on Innovation and Practice of Humanistic Quality Education for College Students from the Perspective of New Media

作　　者：武群 Wu Qun

机构地区：[1]南昌应用技术师范学院,江西南昌330108

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第21期182-184,共3页Journal of News Research

基　　金：2021年度江西省高校人文社会科学研究项目“新媒体视域下大学生人文素质教育培养路径研究”成果,项目编号:JY21208;2021年度南昌应用技术师范学院人文课题项目“新媒体视域下大学生人文素质教育培养路径研究”成果,项目编号:NYSRW2106。

摘　　要：随着科技的飞速发展,新媒体对社会生活产生了深远影响,教育领域发生了深刻变革。大学生人文素质教育作为高等教育的重要组成部分,面临着如何利用新媒体进行创新与实践,提升大学生人文素质的重要问题。文章采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法,对新媒体对大学生人文素质教育的影响和作用进行研究,研究得出:新媒体为大学生人文素质教育提供了广阔的学习平台和丰富的学习资源。学生可以通过互联网、移动终端等新媒体工具,随时随地获取丰富的人文知识,拓宽自己的知识面和视野。多元化的学习方式和充足的互动交流机会不仅可以激发学生的学习兴趣和主动性,还可以锻炼他们的自主学习能力和创新能力。新媒体技术的不断发展和应用,为大学生人文素质教育的创新与实践提供了新的机遇和挑战。充分利用新媒体优势,创新教育教学模式和方法,可以提高大学生的人文素质和综合能力,促进大学生全面发展。

关 键 词：新媒体 大学生 人文素质教育 创新 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]