汉俄语中性词的语义偏移特点比较研究  

作　　者：白禹 

机构地区：[1]成都工业学院,四川成都611730

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第12期74-76,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：成都工业学院人才项目“巴蜀文化名人名著多语种数据库建设研究”(2023RC037)。

摘　　要：在高校外语教学实践和日常言语交际行为过程中,师生经常会使用到中性词。当中性词受到特定语境或句子格式的制约时,会呈现出积极或消极的感情色彩。中性词语义偏移是汉俄语中普遍存在的跨语言现象,也是当代语义学的一个关注点。在比较语言学框架下,文章结合语义偏移基本理论,选用课堂教学中的真实语料作为例证,使用词法、句法比较的方法剖析汉俄语语义偏移的不同类型,归纳总结汉俄语中性词语义偏移的异同点。

关 键 词：外语教学 中性词 语义偏移 汉俄语比较 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]