产教融合模式的内在矛盾与解决方略探究  

作　　者：谢骏[1] 

机构地区：[1]广西财经学院研究生院,广西南宁530007

出　　处：《大学教育》2023年第15期29-31,39,共4页University Education

基　　金：2022年度广西学位与研究生教育改革课题“研究生产教融合培养模式支持广西地方经济发展研究”(JGY2022314)阶段性研究成果。

摘　　要：文章从产教融合的机制特点进行深入分析,得出产教融合的内部矛盾主要表现为:市场与政府的冲突,教育与盈利的冲突,公正与效率的冲突,创造性与交互的冲突,高校与企业的冲突。针对以上冲突,建议通过完善产权保护政策,建立风险分担机制,加强企业与学校的互动,从实际问题入手,建立互益组织等举措促进产教融合教学模式的可持续发展,为国家培育更多高质量人才。

关 键 词：高等教育 产教融合 内在矛盾 解决方略 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]