体教融合背景下竞技体育发展路径研究——以萍乡学院为例  

作　　者：郭燕 肖军 文娬 周婧瑜 冯国磊 

机构地区：[1]萍乡学院体育学院,江西萍乡337055

出　　处：《当代体育科技》2023年第32期121-123,共3页Contemporary Sports Technology

基　　金：萍乡市2021年度社科研究课题(21TYX02)。

摘　　要：体教融合是新的历史条件下加强学校体育工作,推动素质教育,促进青少年训练,为国家培养高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项新的重要举措。从体育大国到体育强国的转变,必定离不开竞技体育的发展,而高校作为人才培养的基地,承担着为国家输送更多高水平、高质量人才的职责。该文以体教融合背景下萍乡学院竞技体育发展现状为研究对象,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,研究体教融合背景下萍乡学院竞技体育的发展路径,通过分析萍乡学院竞技体育现状,了解萍乡学院竞技体育发展的困境以及现实问题,并提出加强学校内部建设,加大优秀教练员引进力度;建立完善赛事体系,发展特色体育项目;多渠道整合资源,形成“一条龙”训练体系的发展建议,为推动高校竞技体育的发展贡献一份力量。

关 键 词：体教融合 竞技体育 体育强国 萍乡学院 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]