全球教育治理视域下高等中医药教育国际化策略研究  

Strateges of Internationalization of Chinese Medicine of Higher Education in the Perspective of Globa Education Governance

作　　者：蒋继彪[1] JIANG Ji-biao

机构地区：[1]南京中医药大学,江苏南京210023

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第12期1-3,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2022年江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“高等中医药教育国际化评价指标体系研究”(B/2022/01/45)。

摘　　要：全球教育治理的核心要义主要体现在价值共识、制度公约和组织协商三个维度。在全球教育治理视域下,我国高等中医药教育国际化呈现出从民间认同到政府认可,从被动参与到标准制定,从松散单一到协作推进的演进特征,并面临三大问题:高等中医药教育的价值尚未形成共识,高等中医药教育的国际规则建设滞后,高等中医药教育国际化合力发挥不足。基于此,要通过构建高等中医药教育国际话语体系,引领高等中医药教育国际规则制定以及形成高等中医药教育国际化新合力等举措,提升我国高等中医药教育国际化水平和全球教育治理能力。

关 键 词：全球教育治理 高等中医药教育国际化 价值共识 制度公约 组织协商 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]