教育人力资本积累对经济增长的影响——基于长三角地区的实证  

作　　者：张桅[1,2] 胡艳[1,2] 

机构地区：[1]安徽大学创新发展战略研究院,合肥230601 [2]安徽大学经济学院,合肥230601

出　　处：《统计与决策》2023年第22期73-77,共5页Statistics & Decision

基　　金：安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2021A0037)。

摘　　要：为探索经济增长创新驱动力的产生路径,文章基于长三角地区41个城市2000—2018年的面板数据,研究教育人力资本积累通过技术创新对经济增长的间接效应。结果表明:初级人力资本积累不能通过技术创新拉动经济增长,中级和高级人力资本积累均能通过技术创新拉动经济增长,高级人力资本未表现出较强的间接效应;技术创新对于人力资本具有反馈作用;发达地区教育人力资本的间接效应未达到预期,欠发达地区教育人力资本积累对经济增长表现出较强的间接效应。

关 键 词：教育人力资本 技术创新 经济增长 长三角地区 

分 类 号：F061.5[经济管理—政治经济学] F064.1