国际化办学视域下新财经人才培养模式探索与实践——以河北金融学院金融学(合作办学)专业为例  

作　　者：熊晓轶[1] 王金辉[1] 

机构地区：[1]河北金融学院国际教育学院,河北保定071000

出　　处：《大学（教学与教育）》2023年第10期181-184,共4页University

基　　金：2021-2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新财经人才培养探索与实践——以金融学(合作办学)专业为例”(项目编号:2021GJJG347)结项成果。

摘　　要：“新财经”教育改革是“新文科”建设分类推进的内在要求,具有重要的时代价值。构建财经教育发展新布局,优化财经教学新结构,创新教学新方法,探索财经人才培养新模式是推进“新财经”教育的关键。河北金融学院在“新财经”教育改革中提出“思政+专业+科技”的新财经人才培养目标,结合合作办学金融学专业建设实际,按“一流专业”建设标准,对专业结构进行重构、课程体系重构、教学形式创新,并完善质量监控体系,通过思想引领、科技赋能和中外融合“三位一体”,探索出符合国际发展和时代需求的“新财经”金融学专业人才培养新模式,确立为祖国社会主义经济建设贡献力量的决心,为其他高校新财经建设提供借鉴。

关 键 词：新财经 金融学 合作办学 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]