小学英语课堂听写的有效策略  

作　　者：顾子宜 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验小学校教育集团

出　　处：《新校园》2023年第11期59-60,共2页New Campus

摘　　要：课堂听写是指学习者根据记忆对当前阶段所学的知识进行输出,一直以来都被一线教师当作巩固教学内容的重要手段,能帮助学生更为准确地输出所学语言。小学阶段的学习是学生英语学习生涯的关键阶段,为了给学生今后的英语学习打下坚实基础、丰富其语料储备并提升其语用技能,如何有效地展开英语课堂听写这一教学活动则显得尤为重要。

关 键 词：一线教师 有效策略 小学英语课堂 语用技能 教学内容 教学活动 学生英语学习 小学阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]