《会计学基础》课程思政双线融合教学模式探索与研究  

作　　者：黄闵 

机构地区：[1]南宁师范大学师园学院,广西南宁530100

出　　处：《经济师》2023年第12期177-178,共2页

基　　金：南宁师范大学师园学院2022年度课程思政示范课程建设项目“‘会计学基础’课程思政”(KCSZ202205);广西教育科学“十四五”规划2022年度广西财经素养教育研究专项课题“RCEP背景下高职院校非通用语种和财经素养融合的公选课课程设计和实施”(2022ZJY2507)。

摘　　要：在党的二十大报告中,明确提出了全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。在新时代背景下,将专业课程教学与课程思政教育有机融合,以“立德树人”为根本任务,不断推进课程教育教学改革,提升育人质量,已成为一项备受关注的议题。文章从课程思政建设的必要性以及思政元素的角度出发,探讨如何将其有机地融入会计学基础课程的双线融合教学模式中,以达到更深层次的教育效果。

关 键 词：课程思政 会计学基础 双线融合教学 课程改革 

分 类 号：F233[经济管理—会计学] G642.0[经济管理—国民经济]