初中生应对青春期烦恼的心理课程设计——以“你好,青春”主题课为例  

作　　者：李昕阳 

机构地区：[1]抚顺市法治教育专门学校

出　　处：《辽宁教育》2023年第24期44-46,共3页

基　　金：辽宁省教育厅重点课题“中小学生心理危机干预策略研究”的阶段性研究成果;课题编号:LNJA202229。

摘　　要：随着年龄的增长,青少年在增长知识和能力的同时,也会遇到各种烦恼,这是青春期正常的心理发展变化。心理教师通过“你好,青春”主题课,引导学生正视青春期烦恼,提高解决问题的能力。

关 键 词：青春期烦恼 情绪控制 正视 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]