素养导向下历史遗址资源课程的开发与实践研究——以大河村遗址课程开发实施为例  

作　　者：陶杰 

机构地区：[1]郑州市第七十三中学,河南郑州450007

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第20期9-11,共3页Educational Informatization Forum

摘　　要：近年来,随着素质教育理念的兴起,历史遗址资源课程在学校教育中发挥着重要作用。以大河村遗址课程的开发与实施为例,探讨素养导向下历史遗址资源课程的开发思路、课程内容设计,以及实际操作的策略。通过对实施效果的评估和反思,提出改进措施和建议,旨在为其他学校的历史遗址资源课程开发提供借鉴与启示。

关 键 词：素养导向 历史遗址资源课程 大河村遗址 

分 类 号：K87[历史地理—考古学及博物馆学]