中国工艺美术史的课程思政教学研究  

Research on Ideological and Political Teaching in the Course of Chinese Arts and Crafts History

作　　者：敬威[1] JING Wei

机构地区：[1]新乡学院美术学院,河南新乡453003

出　　处：《新乡学院学报》2023年第11期69-72,共4页Journal of Xinxiang University

基　　金：新乡学院2021年度课程思政示范课程(088)。

摘　　要：中国工艺美术史课程有爱国主义教育的传统,践行课程思政是教学的应有之义。中国工艺美术的存在方式与表现方式彰显了“隐性教育”的特质。以日常生活中的存在为基础,采用隐喻、象征的方式把教育意图渗透给受教育者,从而引导他们感知、体验理想信仰。根据课程内容,中国工艺美术史能在“以民为本”的伦理观、中华传统美德、职业理想以及坚定“文化自信”等方面为课程思政提供内容。

关 键 词：中国工艺美术史 课程思政 隐性教育 设计学 

分 类 号：J509.2[艺术—艺术设计] G641[文化科学—高等教育学]