现代诗歌作品研习任务探微——以徐志摩诗歌蒙太奇思维研习为例  

作　　者：邱明峰[1] 

机构地区：[1]杭州第二中学

出　　处：《中学语文》2023年第34期20-25,共6页

摘　　要：高中语文选择性必修教材强调“研习”,而蒙太奇思维是诗歌作品本来所具有的,我们通过研习作者对意象蒙太奇式的多样化组接方式,可探究其孕育出的情感逻辑。蒙太奇思维很大程度上给徐志摩诗歌注入了无限生机和活力,使之思想和情感在其独特诗艺营造的话语空间中得以真诚而自由地抒写,给读者以美的享受和丰富的诗性想象。

关 键 词：徐志摩 蒙太奇思维 研习任务 情感逻辑 

分 类 号：I20[文学—中国文学]