大学生安全教育课程模块化教学路径探索  

作　　者：王爽[1] 

机构地区：[1]山西医科大学,山西太原030001

出　　处：《大学教育》2023年第17期68-70,共3页University Education

摘　　要：大学生安全教育工作是高校的重点工作。大多数高校都开设了大学生安全教育课程,但是其教学普遍存在形式化的问题,时效性和实效性不足。模块化教学以学生为主体,具有灵活性和精选性的特点,与大学生安全教育课程有着很好的匹配度。文章从教师队伍、教学内容、课程安排和成绩评价四个维度对大学生安全教育课程模块化教学路径进行了探索,以期达到安全教育的目标,让高校安全工作落到实处。

关 键 词：大学生安全教育课 模块化教学 路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]