图书馆学习支持服务的价值内涵与实施路径  

作　　者：彭晓红 

机构地区：[1]广东医科大学图书馆

出　　处：《传播与版权》2023年第24期78-81,共4页

基　　金：2022年度广东医科大学教育教学研究课题“高校图书馆经典阅读推广工作研究”阶段性研究成果之一。

摘　　要：图书馆加强学习支持服务能有效促进学科建设,深化教学改革,强化科研服务。学习支持服务作为图书馆重要的服务内容,是图书馆研究与实践的重要维度,涉及学习支持服务体系建设、学习支持服务路径与要素探索等。文章分析图书馆学习支持服务的价值内涵,阐述图书馆学习支持服务的研究与实践历程,提出健全服务框架、增强个性化服务、打造服务品牌的图书馆深化学习支持服务的路径,以期进一步健全图书馆学习支持服务,充分发挥图书馆的服务育人职能。

关 键 词：学习支持服务 信息咨询服务 图书馆 服务创新 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]