推动党建引融,深化育人合力——以浙江大学后勤集团党委工作为例  

作　　者：洪雅文 姚信[1] 

机构地区：[1]浙江大学后勤集团

出　　处：《高校后勤研究》2023年第11期48-50,共3页University Logistics Research

基　　金：浙江大学2022年党建研究立项课题:新时代高校后勤参与学校“三全育人”实现路径研究(项目编号2022DJ-ZX611Y)。

摘　　要：浙江大学后勤集团党委积极探索“党建引领,双融共促”的育人机制,取得了一定成效。通过打造“1234”党建工作体系,寻找党建引融工作的有效手段,逐步形成了以政治建设为统领,从功能、机制、力量、载体四方面:寻找深度融合的结合点,形成了高校后勤企业以党建引融赋能“三全育人”体系建设的新思路。

关 键 词：高校后勤企业 党建引融 三全育人 

分 类 号：G647.4[文化科学—高等教育学]