嵌入式系统及应用一流课程建设中课程思政的实践  

Practice of Ideological and Political Education in Curriculum of Embedded System and Application of First-Class Curriculum Development

作　　者：陈豹[1] 石锋[1] CHEN Bao;SHI Feng

机构地区：[1]徐州工程学院,江苏徐州221000

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第24期103-106,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：江苏省现代教育技术研究2021年度课题“地方高校嵌入式系统一流课程教学模式探索”(基金编号:2021-R-94501);徐州工程学院2021年度教育教学研究立项课题“嵌入式系统课程线上线下混合式一流课程建设实践研究”(基金编号:YGJ2162);徐州工程学院2021年课程思政示范课程项目“‘嵌入式系统及应用’课程思政示范课程”;徐州工程学院2020年一流课程建设项目“‘嵌入式系统及应用’线上线下混合式一流课程”。

摘　　要：高校开展专业课程思政成为课程建设中的必选项,起着协同育人的重要作用。课程组在建设嵌入式系统及应用一流课程中,从嵌入式系统课程思政目标的确立,具体实施过程到效果考察几个方面探索课程思政实施的路径,期望能为类似专业课程开展课程思政提供有益参考。

关 键 词：课程思政 一流课程 嵌入式系统及应用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]