检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杜航 Du Hang
机构地区:[1]东北电力大学,吉林吉林132012
出 处:《新闻研究导刊》2023年第24期185-187,共3页Journal of News Research
基 金:2022年山西省高等学校教学改革创新项目“基于翻转课堂模式下课程思政建设的探索与实践”研究成果,项目编号:J20221500。
摘 要:随着新媒体的迅猛发展,马克思主义大众化传播面临新的机遇和挑战。为推动马克思主义大众化传播,发挥新媒体的作用,彰显马克思主义现代化的教育意义,文章以新媒体对马克思主义大众化传播的影响为研究对象,通过文献综述和实证研究方法,阐述马克思主义思想的特点,分析新媒体对马克思主义大众化传播的积极影响和潜在问题,并提出相应的策略,包括加强马克思主义理论创新与新媒体的结合、提高马克思主义大众化传播的权威性和可信度、加强网络舆论引导和管理等。研究结果表明,新媒体为马克思主义大众化传播提供了广阔的平台和渠道,但新媒体对马克思主义大众化传播的影响并非全然积极。一方面,新媒体环境中信息泛滥、碎片化传播现象严重,容易导致人们对马克思主义理论的认识流于表面、片面;另一方面,新媒体平台上的虚假信息、错误观点容易对人们的思想产生误导,影响马克思主义理论的权威性和公信力。因此,应加强马克思主义理论创新与新媒体的结合,提高马克思主义大众化传播的针对性和有效性。文章旨在推进马克思主义大众化传播,同时为相关工作人员提供参考与借鉴。
关 键 词:新媒体 马克思主义大众化传播 特点 影响 策略
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