医院落实“三会一课”制度的问题及对策研究  

Research on the Problems and Countermeasures of Implementing the“Three Meetings and One Lesson”System in Hospitals

作　　者：童莹[1] 陆冰[1] 张娜 TONG Ying;LU Bing;ZHANG Na

机构地区：[1]复旦大学附属肿瘤医院,上海市200032

出　　处：《现代医院管理》2023年第6期129-132,共4页Modern Hospital Management

摘　　要：在新时代加强公立医院党的建设总要求下,加快落实“三会一课”制度,为医院基层党组织建设提质增效。通过实地访谈、采用因果分析法考察医务党员参与“三会一课”的现状及问题,并提出加强落实“三会一课”制度的针对性策略。建立科学完善的党员参与“三会一课”情况的评价体系,基于激励理论的视角,融合“互联网+”技术、党员积分考核等形式,形成党员学习管理的正向激励机制。经过方案试点,该机制兼具实用性和可推广性,能够加快促进“三会一课”制度化、信息化、规范化,切实提高党员参与“三会一课”的有效性,进一步提升公立医院党建工作质量。

关 键 词：医院管理 “三会一课” 党员学习积分制 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]