网络话语场对“00后”大学生思想政治教育的影响及其应对  

Influence and Solutions of Internet Field of Discourses to Millennial College Students Ideological and Political Education

作　　者：曹峰 CAO Feng(Marxist School,Guangdong Polytechnic)

机构地区：[1]广东职业技术学院马克思主义学院

出　　处：《文化软实力》2023年第4期63-72,共10页Cultural Soft Power

基　　金：2020年度广东省哲学社会科学规划一般项目“政治认同视阈下‘00后’大学生思想政治教育话语研究”(GD20CMK05);2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“‘00后’大学生的价值观念与行为模式研究”(2022GXJK037)的阶段性成果。

摘　　要：当下的网络话语场呈现出前所未有的复杂新特点,从“权威主体”到“全民主体”、从“主流内容”到“杂糅内容”、从“延时效应”到“即时效应”等构成了其整体图景。“00后”大学生是新时代大学生主体,以自媒体为主要载体的网络话语场对“00后”大学生思想政治教育造成了严重干扰和影响:“敌对话语”渗透中国话语、“多元化话语”稀释主流话语、“泛娱乐化话语”挤压政治话语、“茧房话语”疏离课堂话语等。为提高“00后”大学生思想政治教育的针对性和实效性,可以尝试以“一题四维”的解释性(内容)话语生成和“视阈融合”的技巧性(形式)话语生成两种策略应对。At present,the internet field of discourses shows unprecedented and complex characteristics.The whole pattern is composed from authoritative to people subjective,from mainstream to blend contents,from delayed to instant effects.The millennial college students are the major part of the college students in the new era and the internet field of discourses whose main carrier is We Media makes severe influence and interference to the ideological and political education.Hostile discourses permeate Chinese discourses;diversified discourses dilute mainstream discourses;pan-entertainment discourses overrun political discourses;information cocoon discourses expel lesson discourses.To improve the pertinence and timeliness of ideological and political education towards millennial college students,we can try two solutions of discourse generation,namely“four dimensions in a question”and“fusion of horizons”.

关 键 词：网络话语场 “00后”大学生 思想政治教育 话语应对 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]