智能会计人才培养的模式与路径探究  

Analysis on the Mode and Path of Cultivating Intelligent Accounting Talents

作　　者：张筱[1] 张建峰 陈丽贤[1] ZHANG Xiao;ZHANG Jian-feng;CHEN Li-xian

机构地区：[1]云南民族大学,云南昆明650504

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第1期28-30,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：云南省专业学位研究生教学案例库建设项目“经济责任审计教学案例库”(2021年);2020年云南民族大学教改项目“智能会计人才培养模式的改革路径研究”(2020JGYB-28);2021年云南民族大学教改委托项目“学业导师制的实施机制构建研究”(2021JYJXGGWT-91)。

摘　　要：智能会计人才的培养是未来会计学科建设的发展趋势,对于拥有会计专业的高校,是机遇也是挑战。文章在对部分高校会计人才培养现状分析的基础上,提出了四种智能会计人才培养模式,并结合开设的难点,分别对如何解决人、财、物约束提供了思路,以期对会计学科建设和人才培养提供参考。

关 键 词：智能会计 大数据 人才培养 模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]