高校班级管理中学生爱国主义情怀培养策略研究  

作　　者：贾燕璐 

机构地区：[1]山西传媒学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2023年第9期10-12,共3页

基　　金：山西省社科联重点课题“山西抗日根据地中国共产党伦理文化传播研究”(项目编号:SSKLZDKT2019117)。

摘　　要：爱国主义情怀是学生内心的情感价值体系,表现为对祖国的关爱、价值认同和责任感。班级管理是开展育人工作的基础,做好班级管理工作,有利于建设良好的班风和学风,能够培养学生正确的价值观。因此,借助班级管理契机,培养学生爱国主义情怀,使二者有效结合,激发学生对祖国的热爱之情。基于此,通过阐述培养学生爱国主义情怀的意义,进一步分析高校班级管理现状,从而研究高校班级管理中学生爱国主义情怀培养策略,以期提升学生爱国主义意识。

关 键 词：班级管理 爱国主义情怀 培养策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]