二氧化硫性质的实验改进  

作　　者：王爱华 

机构地区：[1]江苏省宝应中学,江苏扬州225899

出　　处：《化学教与学》2023年第20期80-84,共5页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省中小学教学研究第十四期(2021年度)课题“高中高质量的课堂教学模式研究”(课题编号:2021JK14-L185)研究成果。

摘　　要：SO2的性质探究和验证过程中存在很多干扰因素,利用“医用三通阀”和“螺口注射器”结合设计微型化实验,不仅排除外界因素的干扰,还能增强学生的环保意识,简化实验操作,放大实验现象,让学生从实验中掌握SO2的漂白性、氧化性、还原性还有水溶液的酸性,通过学习模拟酸雨形成的真实情景,探究硫酸型酸雨形成的本质,极大的提高了课堂教学的质量。

关 键 词：三通阀 螺口注射器 二氧化硫 实验改进 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]