创新驱动发展战略下高师院校本科知识产权通识教育课程设计与实践  

作　　者：赵亮[1] 耿允[1] 李海斌 李鹿 

机构地区：[1]东北师范大学化学学院,吉林长春130024 [2]东北师范大学国家知识产权信息服务中心,吉林长春130024

出　　处：《长春师范大学学报》2023年第12期142-146,共5页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省教育厅教学改革资助项目“创新驱动战略视域下高师院校本科知识产权通识教育研究与实践”(JLJY202173694655)。

摘　　要：立足于东北师范大学双一流学科建设所取得的教学科研成果,从吉林省内高校、科研院所和企业科研成果转让、转化中凝练出知识产权教学案例,在本科生培养体系内开展知识产权通识教育。改变传统的知识产权通识教育教学模式,实施知识与技能并重、理论与实践并重,综合分析能力、应用能力与创新能力并重的教学方案,将知识产权知识教学与思政育人有机融合,形成以东北师范大学为代表、地域特色鲜明的高师院校知识产权通识教育模式。

关 键 词：高师院校 知识产权 人才培养模式 学科交叉 产教融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]