提升高校思政课话语亲和力的路径  

作　　者：王颖[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院马克思主义学院,辽宁沈阳110818

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2023年第6期131-134,共4页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

摘　　要：话语亲和力对打造和谐课堂、畅通师生交互、强化育人质量具有不可替代的作用。国无德不兴,人无德不立。高校思政课作为落实立德树人根本任务的核心课程,应与时俱进地健全思想政治教育话语体系,做学生成长成才的引路人。本文分析了高校思政教育话语亲和力提升的意义,阐释话语亲和力的结构特征,进而得出提升话语亲和力的实践路径。只有提升思政课话语亲和力,做到课程教学有情有义、有滋有味,才能推动思政课实现“润物细无声”的铸魂育人效能。

关 键 词：高校思政课 话语亲和力 铸魂育人 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]