基于观众体验的博物馆“云课堂”策划理念及实施路径  

作　　者：崔贻彤 

机构地区：[1]南京市博物馆,江苏南京210004

出　　处：《文物鉴定与鉴赏》2023年第21期80-83,共4页Identification and Appreciation to Cultural Relics

摘　　要：随着数字化建设成为全球博物馆发展的必然趋势,博物馆“云课堂”作为虚拟空间的学习新模式,成为博物馆教育场域的深度拓展和延伸。基于观众体验的“云课堂”建设关键在“人”,要打破部门壁垒,践行纵深性教育,激励个性化学习,聚合数字人文资源,线上与线下联动呼应,推动跨界驱动合作,完善评估反馈机制,实现对未来教育场域的深度重塑。

关 键 词：观众体验 博物馆“云课堂” 纵深 连接 融合 

分 类 号：G265[历史地理—考古学及博物馆学]