“双一流”背景下智能建造专业实践创新型人才培养模式研究  

作　　者：薛维培 蔡海兵[1] 荣传新[1] 姚直书[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南232001

出　　处：《安徽建筑》2024年第1期94-96,共3页Anhui Architecture

基　　金：安徽省高等学校质量工程省级教学研究项目(2021jyxm0375);安徽理工大学教育教学改革研究项目(2021xjjy13);安徽省高等学校质量工程省级教学示范课(2020SJJXSFK0905);教育部产学合作协同育人项目(202101296005、202102234039)。

摘　　要：文章针对智能建造专业人才培养模式开展研究,提出相关措施用于提高该新办专业教学效果,致力于培养出实践创新能力强的学生,具体包括加强师资力量建设,打造一支以土木为主,以机械、电气、计算机为辅且实践经验丰富的教学团队。在入学阶段、在校期间以及假期中,以引导式、启发式培养与拓展学生专业兴趣、激发实践创新意识。重构课程体系,明确培养目标,提高实践创新能力锻炼,确保学生胜任工作岗位要求,为满足用人单位对智能建造专业人才的需求提供了保障。

关 键 词：双一流 智能建造 新办专业 实践创新 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]