数字技术赋能高校思政课混合式教学的实践策略  

Practical Strategies for Empowering Blended Teaching of Ideological and Political Courses with Digital Technology in Universities

作　　者：苏冰 刘颀[2] SU Bing;LIU Qi

机构地区：[1]合肥学院马克思主义学院,安徽合肥230601 [2]安徽医科大学附属巢湖医院,安徽合肥230601

出　　处：《合肥师范学院学报》2023年第5期114-117,共4页Journal of Hefei Normal University

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程思想政治理论课重大教研项目“数字化赋能高校思想政治理论课混合式教学模式研究”(2022sxzz078);安徽省“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划思政课精品课程建设项目“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(sztsjh-2022-3-13);安徽省高等学校省级质量工程项目线上线下混合式课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(2021xsxxkc268)。

摘　　要：高校思想政治理论课线上、线下混合式教学的教学实践中存在以下问题:教学资源供需结构失衡,学生自主性学习意愿不强;线下教学仍以教师讲授灌输为主,师生双向互动不足;线上线下教学割裂分离,缺乏有效融通。针对上述问题,需要充分利用数字技术为思想政治理论课混合式教学赋能。以数字技术聚合优质资源,促进线上教学提升质量;构建有效交互的智慧课堂,促进线下教学增强效果;融通线上、线下教学,构建精准、有效、贯通、融合的思想政治理论课混合式教学模式,切实提升思政课教学实效性。

关 键 词：数字技术 赋能 混合式教学 思想政治理论课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]