《医学超声影像学》课程虚拟教研室建设的创新探索  

Innovative Exploration on the Construction of Virtual Teaching and Research Section of Medical Ultrasound Imaging Course

作　　者：滕花 任建丽[1] TENG Hua;REN Jianli

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院超声科,重庆400010

出　　处：《继续医学教育》2023年第12期25-28,共4页Continuing Medical Education

基　　金：重庆医科大学未来医学青年创新团队发展支持计划项目(W0026);重庆医科大学研究生课程思政建设项目(kcsz202105)。

摘　　要：随着互联网信息技术的高速发展,在科技创新与教学改革深度融合背景下,高等医学院校应用了大量慕课和线上线下混合式一流课程,推动了新型基层教学组织的建设。虚拟教研室作为其中一种探索形式,具有重要的时代意义。基于此,文章首先介绍了虚拟教研室的概念及提出的时代背景;随后分析了虚拟教研室的核心内涵,认为虚拟教研室作为创新性学科交叉融合的载体,打破了传统教研交流及教育教学资源积累在空间和形式上的局限;最后,以《医学超声影像学》课程虚拟教研室为例,介绍了虚拟教研室的建设目标,为构建教育教学新生态提供参考。

关 键 词：虚拟教研室 基层教研组织 教学改革 医学超声影像学 医学影像学 线上线下混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]