继续医学教育项目过程管理的探讨  

Discussion on Continuing Medical Education Project Process Management

作　　者：李丽霞 安奕 李中嘉 贾雪菲 宋宏怡 赵磊[1] LI Lixia;AN Yi;LI Zhongjia;JIA Xuefei;SONG Hongyi;ZHAO Lei

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院麻醉科,北京100053

出　　处：《继续医学教育》2023年第12期137-140,共4页Continuing Medical Education

基　　金：首都医科大学2022校级教育教学改革研究课题(2022JYY117)。

摘　　要：继续医学教育项目是医学继续教育开展的主要表现形式,开展高质量继续医学教育项目可以强化相关领域医疗工作者对新知识、新理论、新技术和新方法的认识与学习,促进学科发展,培养高水平医学人才,也可以提升本科室师资水平,促进科室发展,增强科室影响力。文章从科室继续医学教育项目负责人的角度,详细介绍继续医学教育项目举办流程、注意事项、关键时间节点及如何将细节管理融入其中,达到提升继续医学教育项目管理质量的目标,搭建更适合医生成长学习的平台。

关 键 词：继续医学教育 项目 质量控制 细节管理 培训 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]