课程思政背景下中华武德融入高校武术课的价值与路径研究  

作　　者：孙梓杰 

机构地区：[1]唐山师范学院,河北唐山063000

出　　处：《当代体育科技》2023年第34期142-144,共3页Contemporary Sports Technology

基　　金：唐山师范学院2022年教育教学改革研究项目(2022JG26)。

摘　　要：该文采用文献资料、实地走访等研究方法,对课程思政背景下中华武德融入高校武术课的价值与路径内涵进行解读,发现在课程思政背景下将中华武德融入高校武术课,对促进高校学生发展具有深刻意义。制约高校武术课程思政发展的主要原因有:片面重视技术教学、教师思政能力不足、思政元素没有形成体系、思政考核没有形成制度等。建议将中华武德深度融入高校武术课程、以育人成效引领课程改革,促进高校武术课程思政深度发展。

关 键 词：课程思政 高校武术 武德 路径研究 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学]