碎片化阅读背景下大学生阅读价值观重建策略研究  

On the Reconstruction Strategy of College Students'Reading Value under the Background of Fragmented Reading

作　　者：豆志磊[1] DOU Zhilei

机构地区：[1]漯河职业技术学院,河南漯河462000

出　　处：《河南图书馆学刊》2024年第1期58-59,共2页The Library Journal of Henan

摘　　要：文章基于碎片化阅读的概念和特征分析了碎片化阅读的利与弊,探讨了当代大学生面临的阅读困境,提出了有效重建大学生阅读价值观的策略,以期为当代大学生树立健康的阅读价值观,养成良好的阅读习惯提供参考和建议。

关 键 词：碎片化阅读 大学生阅读 阅读价值观 高校图书馆 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]