“仪器分析”课程思政教学探索——以色谱分析为例  

作　　者：田文 牛珺 蔡永兵 范行军 吴红宝 

机构地区：[1]安徽科技学院,安徽滁州233100

出　　处：《西部素质教育》2024年第2期37-40,共4页Western China Quality Education

基　　金：安徽科技学院引进人才项目(编号:ZHYJ202102);安徽科技学院质量工程项目(编号:X2021065)。

摘　　要：文章以色谱分析为例,探究了“仪器分析”课程思政教学,包括挖掘课程思政元素,设计课程思政案例;利用线上、线下两种方式开展混合式课程思政教学;完善课程思政教学评价体系。

关 键 词：课程思政 “仪器分析”课程 色谱分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]