“Z世代”大学生社会责任感特征和影响因素探索  

作　　者：汪水兰 窦佳欣 王一妃 

机构地区：[1]桂林航天工业学院外语外贸学院,广西桂林541004

出　　处：《文教资料》2023年第19期65-69,共5页

基　　金：2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究重点资助课题“‘五育融合’视角下Z世代大学生社会责任感测度、影响因素及培育路径”(2022MSZ032);2022年桂林航天工业学院校级科研基金资助课题“Z世代大学生社会责任培育关键因素识别及路径研究——基于‘五育融合’理念”(XJ22KT02);2021年度广西教育科学规划大学生就业专项课题“高校‘慢就业’现象驱动因素、动力机制及破解路径研究”(2021ZJY1130)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文通过深入分析社会责任感的概念和“Z世代”的特征,揭示了社会责任感在年轻一代中的重要性。同时,文章研究了家庭教育、教育体系、社会文化和媒体等因素对“Z世代”大学生社会责任感的塑造和影响。此外,文章探讨了社会责任感的表现形式,包括社会参与和志愿活动以及社会意识和行为改变。最后,文章提出了未来的研究方向和教育政策建议,以促进年轻一代社会责任感的培养和发展。

关 键 词：“Z世代”大学生 社会责任感 影响因素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]