妊娠期糖尿病孕妇健康教育需求的纵向质性研究  

作　　者：陈丽娟[1] 黄玲[1] 

机构地区：[1]广西壮族自治区南溪山医院,541002

出　　处：《全科护理》2024年第1期188-191,共4页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：目的:探讨妊娠期糖尿病孕妇健康教育需求的变化,为制定有效的针对性护理干预方法提供参考。方法:采用纵向质性研究方法,选取20例妊娠期糖尿病孕妇进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行横断面和纵向分析,提取主题。结果:提取确诊初期健康教育需求(饮食运动治疗方案选择、信息渠道多样化)、确诊中晚期健康教育需求(相关不适及应对)、调整期健康教育需求(分娩初期相关不适及应对)、适应期健康教育需求(分娩3~6个月居家自理)4个主题。结论:妊娠期糖尿病孕妇诊疗过程中的健康教育需求呈动态变化过程,医护人员应根据健康教育需求的变化给予针对性的个性化支持。

关 键 词：妊娠期糖尿病 健康教育 纵向研究 质性研究 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]