高校陶艺课程思政的素材建设与教学实践案例——泥片成型与瓦猫的制作  

作　　者：谢捷 

机构地区：[1]淮阴师范学院,淮安223300

出　　处：《江苏陶瓷》2023年第6期3-4,共2页Jiangsu Ceramics

摘　　要：陶艺作为美术学专业建设中普遍构建的基础课程,课程涉及面广,与工艺美术、雕塑、公共艺术等相关专业形成了相互联系、相互衔接的综合性教学体系,在师范认证背景下,陶艺课程需要结合师范美术学人才培养的专业认证要求,优化课程目标达成度评价,将课程思政元素多维度、深层次地融入陶艺教学,实现教学内容与评价相统一。本文以瓦猫为例,对陶艺泥板基本成型技法展开研究,在陶艺课程思政教学实践研究基础上探索陶艺课程思政建设路径。

关 键 词：陶艺 课程思政案例 课程目标达成度 

分 类 号：TQ174.6-4[化学工程—陶瓷工业] G641[化学工程—硅酸盐工业]