会计转型背景下高校会计实践教学体系重构探析  

作　　者：胡伟 李琼 

机构地区：[1]湖南财政经济学院会计学院,湖南长沙410205

出　　处：《商业会计》2024年第1期123-126,共4页Commercial Accounting

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“人工智能背景下新型会计人才培养研究”(项目编号:HNJG-2021-1132)。

摘　　要：数字经济背景下,企业会计工作职责由经济核算转向以大数据为基础的企业管理决策,各高校重新构建会计实践教学体系是培养数智化、管理型会计人才的必由之路。会计实践教学体系的重构应采用“分层递进”的体系架构,通过设计贴近实践、紧跟企业前沿的实践场景,突出内容的融合性,注重思维方式训练,结合“大数据”和“人工智能”技术,来逐步、系统地培养学生胜任企业管理会计工作所需的综合素质和能力。

关 键 词：会计转型 会计实践教学 教学体系重构 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]