高质量发展背景下“旅游规划与开发”课程思政探索  

作　　者：张玉玲 方玉婷 

机构地区：[1]佛山科学技术学院旅游系,广东佛山528225 [2]广东省科学院广州地理研究所,广东广州510070

出　　处：《旅游纵览》2023年第12期62-64,共3页Tourism Overview

基　　金：国家自然科学基金面上项目“基于重大疫情危机响应的乡村旅游地居民生计恢复力研究”(42171242)。

摘　　要：高质量发展要求高等教育理论与实践相结合,思政小课堂同社会大课堂相结合,培养符合新时代社会发展需求的人才。本文以“旅游规划与开发”课程思政建设为例,探索专业课高质量发展路径。通过对标高质量发展要求,剖析课程思政存在的问题,提出练好内功,提升教师综合素质;研磨教学方法,激发学生主动性;德智双育,建设课程内容体系三条路径,以期促进“旅游规划与开发”课程思政高质量发展。

关 键 词：高质量发展 课程思政 “旅游规划与开发” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]