新媒体直播环境对播音主持人培养的影响及对策  

作　　者：郭彬彬 

机构地区：[1]桂林学院教研室

出　　处：《传播与版权》2024年第3期56-58,共3页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“数智时代民办高校播音主持专业助农直播人才培养优化研究”(项目编号:2023ZJY2301)。

摘　　要：随着信息技术飞速发展,新媒体已经成为社会交流的主要渠道之一。其中,直播平台作为一种生动、实时的传播方式,吸引了大量的受众和内容创作者。在这一新兴媒体环境中,播音主持人的角色变得更加重要,他们不仅需要具备传统媒体中的播音主持技能,还需要适应新媒体直播的特殊要求。因此,文章通过对新媒体直播环境的分析,探讨其对播音主持人培养的影响,并提出相应的对策。研究发现,新媒体直播环境为播音主持人提供了更广阔的发展空间和更多的机遇。

关 键 词：新媒体 直播环境 播音主持人 培养 影响 对策 

分 类 号：G222.2[文化科学]