浅谈“双减”政策下的中小学生民族文献阅读推广  

作　　者：玄海燕 

机构地区：[1]延边图书馆,吉林延吉133002

出　　处：《延边党校学报》2023年第6期81-84,共4页Journal of Yanbian Party School

摘　　要：读书是中华民族的传统美德。作为阅读资源最为丰富的图书馆,一直都积极推进全民阅读推广活动。特别是从2014年起“全民阅读”连续9次写入政府工作报告,“倡导全民阅读”已然成为了国家战略。本文从中小学生民族文献阅读推广工作的意义、现状、特点以及“双减”政策的具体内涵入手,分析了“双减”政策落实后的中小学生民族文献阅读推广工作,探讨了在目前“双减”政策背景下,中小学生民族文献阅读推广活动中存在的问题及对策。

关 键 词：中小学生民族文献阅读推广 “双减”政策 个性化服务 

分 类 号：G252.1[文化科学—图书馆学]