科教纪录片《门捷列夫很忙》的叙事策略探析  

作　　者：冯晓凡 

机构地区：[1]西南交通大学

出　　处：《声屏世界》2023年第21期81-83,共3页

摘　　要：科教纪录片《门捷列夫很忙》打破传统科教类纪录片严肃刻板的印象,通过富有创造性、趣味性的叙事策略展现了化学元素的巨大魅力,兼具纪实性和娱乐性,多元的叙事视角、多重的叙事结构、极具创新的叙事特征赋予新时代科教纪录片独特的创造性思维。作为一部创作于互联网时代的科教纪录片,《门捷列夫很忙》不仅向观众传达了严谨的科学知识,而且将技术与艺术相结合,在视听传播和科学传播两个层面均达到了理想的效果。

关 键 词：科教纪录片 叙事学 创新表达 《门捷列夫很忙》 

分 类 号：J952[艺术—电影电视艺术]