课程思政视角下劳动安全教育改革研究  

作　　者：翁盛槟 林晓亮 夏云忠 

机构地区：[1]衢州学院工程实训中心,浙江衢州324000

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第2期109-111,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究课题“基于工程实训中心创客空间的课赛结合实践教学模式”(编号:KT2022136);2022年度浙江省人力资源和社会保障课题“基于教赛融合模式的高素质创新型工程技术人才培养研究”(编号:2022159);衢州学院2021年校级课程思政教学研究项目“《劳动安全》课程思政教学改革探索”(编号:JYXM202112);衢州学院2022年校级课程思政教学研究项目“《电工实训》课程思政教学改革探索”(编号:JYXM202214)。

摘　　要：课程思政是一个新的思政工作概念,有利于促进高校思想政治教育业务技术水平和教学质量。以工程训练中的劳动安全教育为例,通过在劳动安全教育中挖掘思政元素,设计思想政治教育内容,探索课程思政视角下劳动安全教育的教学活动设计策略。从课程思政的视角,探索劳动安全教育在教学内容、教学目标和教学评价体系上的改革,将专业培养与思政教育有效衔接,激发学生的专业水平和责任意识,提升教学育人水平。

关 键 词：课程思政 劳动安全教育 工程训练 思政元素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]